Psykisk helse i skolen  
Søk etter artikkel
Motta nyhetsbrev

Sidekart
Om oss
Sist nytt
Kontakt oss

 
 
Zippys venner
Alle har en psykisk helse
Nye Tips og Idéer
Samarbeid helsesøster - skole
Bruk av film
Foreldresamarbeid
Elever som sliter
Tverretatlig samarbeid
Prosjektarbeid 10. trinn
- Gjerpen ungdomsskole
Tverrfaglig bruk av permen
Selvopplevelse og identitet på alle tre trinn
Samtalegrupper
Oppstart på kveldstid
Tidsbruk
Verdensdagen/Psykisk helsedag
Elevuttalelser
Prosjektuke
Elever i nye roller
Leseprosjekt på Åmot skole
Idebank, videregående opplæring
 




GrunnskolenLærere i VGOEleverForesatteHelsesøstre
Hjem > Idébank > Alle har en psykisk helse > Prosjektarbeid 10. trinn > Gjerpen ungdomsskole

Gjerpen ungdomsskole

10. trinn ved Gjerpen valgte å bruke gruppearbeid i gjennomføringen av Alle har en psykisk helse. Elevene valgte arbeidsmetoder som spørreundersøkelser, intervju, faktainnhenting og presentasjon. Ledelsen på skolen ble også gått i sømmene av en gruppe elever, de lurte nemlig om skolens visjon ivaretar psykisk helse. Elevene var fornøyd med å få satt et dagsaktuelt tema i sentrum. Lærerne følte det var bra at de etter gjennomføringen lettere kan prate noe løsere med enkeltelever som strever med ulike problematikk.

Skole: Gjerpen Ungdomsskole

Kontaktperson: Ida Bommen

E-post:miljoarbeider@gjerpenu.net

Tilbakemelding 10.trinn:

112 elever, fordelt på 4 klasser. Kontaktlærere og faglærere på trinnet er
organisert i et team. Dette teamet har brukt permen i sitt arbeid. De har jobbet med permen i et såkalt tverrfaglig prosjekt, både på 9.trinn og 10.trinn. Max tre fag som trekkes inn, og elevene jobber med temaer hentet fra permen i disse timene.

I 10.klasse ble det basert på gruppearbeid. Elevene valgte arbeidsmetoder som spørreundersøkelser, intervju, faktainnhenting og presentasjon. Ledelsen på skolen ble også gått i sømmene av en gruppe elever, de lurte nemlig om skolens visjon ivaretar psykisk helse :) Fornøyd med å få satt et dagsaktuelt tema i sentrum, bra at vi lettere etterpå kan prate noe løsere med enkeltelever som strever med ulike problematikk.

En ting som kan gjøres annerledes; teamet/kontaktlærerne kan fra 9. klasse til 10.klasse lage en plan med ulike oppgaver/leker/infosnutter som skal presenteres for klassen jevnlig, enten i klasseråd eller i et av faga. Dette gjør det letter for elevene å ta inn informasjonen. Det er såpass mange fordommer og myter rundt psykisk helse som gjør noe med tenåringsørene som skal lytte.



Skriv ut denne artikkelen


Velg ditt fylke

Copyright 2007 Psykisk helse i skolen