Bakgrunnen for forskningsprosjektet er at det finnes liten dokumentasjon på hvordan de unge etterlatte har det, hvordan de mestrer det å gå på skolen og hvilken støtte de tror de trenger.
I forbindelse med forskningsprosjektet har Dyregrov utført fokusgruppeintervjuer med 32 ungdommer som har mistet et nært familiemedlem, eller en nær venn ved selvmord.
– Resultatene viser at tapene går ut over skolearbeid, særlig i form av innlærings- og konsentrasjonsproblemer. De unge sliter blant annet med sinne, frustrasjon, angst, selvmordstanker og invaderende minner eller tanker om det som har hendt, forteller Dyregrov ved Nasjonalt Folkehelseinstitutt og Senter for Krisepsykologi i Bergen.
